divendres, 11 de maig de 2018

Temes teatre

US remet a un post d'alumnes de cursos anteriors sobre teatre que us pot resultar ben útil http://wwwtotapedrafaparet.blogspot.com.es/2014/05/presentacions-prezzi-teatre.html

dimarts, 8 de maig de 2018

inst@laquàs imaginari


Avui hem gaudit a l'IES CLARA CAMPOAMOR d'un Club de lectura molt especial donat que els relats llegits (a més a més en unes lectures expressives ben reixides) han estat escrits pels nostres alumnes més joves.
Aquest projecte, anomenat inst@laquàs ha esdevingut possible gràcies a la dedicació i bon fer de professors i professores com PEPA LÓPEZ (PMAR de l’IES Clara Campoamor)  TERESA HERRERA i CARLES LLINARES (1r d’ESO de l’IES Clara Campoamor) PABLO FERNÁNDEZ, MANEL LUCAS i INOCENCIO YLLANGA (6è d’Educació Primària del CEIP Bonavista) a més de MARIANO GONZÁLEZ com a coordinador de tots. Cal subratllar l'ajuda que ha prestat José Antonio Martínez, el nostre encarregat TIC en la maquetació dels textos.
La il·lusió de tothom és que tan aviat com siga possible els relats puguen ser editats en un llibre però mentre això arriba ha estat un bon avanç la vesprada literària d'avui.
Tota la comunitat educativa del CLARA CAMPOAMOR a més de companys del col·legi Bonavista hem pogut comprovar com els nostres joves lectors poden arribar a ser grans narradors de la vida quotidiana d'Alaquàs.
Tot seguit us adjunte la presentació i justificació del projecte per part dels seus autors




PRESENTACIÓ 


Quins són els límits d’allò quotidià? I els de la fantasia? Inspirant-nos en una experiència similar que es dugué a terme cap als anys 60 del segle passat, i la vigència de la qual volíem enfrontar, vam proposar al nostre alumnat que ens prestara per un moment el seu esguard i la seua imaginació per a un projecte col·lectiu que ens va il·lusionar de bon començament, tant per les seues implicacions metodològiques i sociològiques com pel fet d’anar adreçat a diferents etapes educatives.

 La idea era coordinar el treball dels grups de primer d’ESO de l’institut Clara Campoamor amb els de sisè curs d’Educació Primària del CEIP Bonavista, per tal que, la transició personal que suposa el pas d’un centre a l’altre, significara una experiència enriquidora quant a l’objectiu comú i compartit amb aquells que, feia ben poc, havien estat els seus companys. Aquesta mena d’al·legoria necessitava un agent mediador que poguera inspirar el projecte. La baula ens la va proporcionar l’alumnat de PMAR de l’IES Clara Campoamor.

 Els demanàrem que feren fotografies de la vida quotidiana d’Alaquàs i que després escolliren aquelles que consideraren més representatives o més suggeridores; escenes detingudes en el temps, arqueologia del segle XXI per a il·lustrar el futur. Després d’imprimir i ampliar les imatges seleccionades les vam presentar a l’alumnat de sisè de Primària del CEIP Bonavista i als quatre grups de 1r d’ESO de l’institut; els vam demanar que escriviren un conte, d’entre 50 i 100 paraules, sobre alguna de les fotografies.
 Els relats van ser redactats, corregits i reescrits pels mateixos alumnes que els havien creat. El professorat de Valencià va supervisar i intentà esperonar el treball en les diferents aules. Finalment foren exposades, tant al nostre IES Clara Campoamor com al CEIP Bonavista, les fotografies seleccionades amb alguns dels contes que les il·lustren. Vam fer coincidir aquesta exposició amb els actes de celebració de El Dia del Llibre (Sant Jordi). Com a colofó al projecte, cada exposició va rebre la visita de l’altre centre.
 Més endavant i aprofitant la celebració del centenari de la declaració del Castell com a monument històric, afegiran algunes instantànies de l’esmentat monument amb la selecció dels relats corresponents. 
Aquest és, doncs, el resultat d’una empresa que, imaginada i acomplida entre tots els qui compartíem el moment i el lloc, sense dubte ens ajuda a comprendre l’objectiu final de l’educació: que la creació de quelcom col·lectiu que reconeixem com a propi va més enllà d’allò quotidià o dels mateixos somnis. Significa la diagnosi i la transcendència  del contemporani a càrrec dels hereus del futur.

dijous, 3 de maig de 2018

COMPARTIM LA NOSTRA LECTURA

Per compartir la lectura que heu triat aquest últim trimestre us enllace un seguit de possibilitats que hem experimentat en altres ocasions i que han estat del gust de companys de cursos anteriors:

1- BOOKTRÀILER, us deixe el vídeo de l'equip que guanyà l'any passat el concurs del Consell Escolar de València, "Un tràiler de lectura en equip"







2. Fes un còmic basat en un capítol o fragment de la teua lectura.
3. Converteix-te en booktuber i fes la recomanació de la novel·la de forma original.
Observeu com no cal que la vostra imatge aparega al vídeo.

dissabte, 28 d’abril de 2018

LLIURAMENT PREMIS UNA BIOGRAFIA LECTORA


Avui en el marc incomparable del saló gòtic del Palau de la Generalitat i presidit pel president, Ximo Puig, hem assistit contents i emocionats al lliurament de premis de la campanya de promoció lectora Una biografia de lectura en vídeo.
Tots els membres dels equips premiats del CLARA CAMPOAMOR hem sentit emoció i alegria per gaudir d'aquest esdeveniment i poder replegar els nostres diplomes i regals.
Volem agrair al Consell Escolar de València el seu reconeixement i les seues idees per a desenvolupar amb una vessant tan original com la biografia lectora el nostre interés per la lectura.
Campanyes com aquestes motiven i demostren que llegir és, a més d'un goig un instrument per a ser creatius.
Així doncs des del Departament de Valencià de l'IES CLARA CAMPOAMOR gràcies tant als organitzadors de la campanya com a tots el nostre alumnat per la gran participació en el concurs. Això únicament ja ha resultat un gran premi.


dimarts, 17 d’abril de 2018

FINALISTES CONCURS BIOLECTURA

Ahir explicàvem com havíem participat al concurs "Una biografia de Lectura en Vídeo" (en Twitter i Instagram, #biolectura) convocat pel Consell Escolar de la Comunitat Valenciana en col·laboració amb l' AVL per tal d'explicar la nostra relació amb la lectura.
Avui ens avisen que moltes de les biografies presentades per alumnat del CLARA CAMPOAMOR ha estat finalista en vàries de les modalitats de participació.
Des d'ací la nostra enhorabona a tots els finalistes que acudiran el proper 28 d'abril al Palau de la Generalitat a l'acte de lliurament de premis presidit pel president de la Generalitat Ximo Puig.
Els afortunats rebran entre altres coses una tablet per seguir practicant les seues habilitats amb les TIC i la seua afició per la lectura.

Les modalitats on hem tingut premi han estat:


Premi Alumnat, ciutadà i protagonistaa l'alumne o l'alumna que presente la millor biografia lectora. Es dotarà amb un ordinador portàtil i un diploma l'alumne o l'alumna guanyador i finalista

Finalista: Víctor Tendero; Zaira Idáñez  (1r Batxiller); recolzats per Lourdes 

Premi Centre educatiu com a espai de convivència: al grup d'alumnes i personal del centre que presente la millor biografia lectora: pla de lectura de centre, biblioteca escolar, club de lectura escolar, menjador escolar, activitats extraescolars, etc.Finalista: Adrián Córdoba Cruz (2n Batxiller) recolzat per Santa i Alicia.

  Premi Tasca educativa: al grup d'alumnat i professorat que presente la millor biografia lectora d'aula basada en les pràctiques docents Andrea Rubio Martínez; Manuel Santaeulalia Cerezo; Rubén Quintana Castillo; Victoria Ciges Luna (1r Batxiller) recolzats per Lourdes .

I aquestos han estat els treballs:

dilluns, 16 d’abril de 2018

NOSALTRES I LA LECTURA

Motivats per la convocatòria del Consell escolar de València per a realitzar un vídeo sobre la nostra biografia lectora des de diferents vessants (individual, familiar, d'aula), ens hem autoanalitzat i explicat visualment la nostra relació amb els llibres.
Ja explicàrem l'activitat en un apunt del curs passat on enllaçàvem el suggeriment del professor Toni de la Torre i enguany hem realitzat a més a més  els vídeos.
Aprofitàrem els treballs per reflexionar sobre la lectura la propera jornada de Sant Jordi i mentre això hi arriba gaudiu de les vostres feines.
Gràcies a tots per l'interés.
Biografies individuals:




dimecres, 28 de març de 2018

SARA COBOS PREMIADA AL CONCURS DE MICRORELATS


Divendres passat, 23 de març, participàrem una vegada més al Diàleg amb l'escriptora i els lectors joves.
Va ser un matí enriquidor i amé on tots els lectors i lectores del nostre centre pogueren intercanviar sensacions amb l'autora de la novel·la No et miris el riu, Mònica Batet.
A més a més va estar especialment emocionant que Sara Cobos, alumna de 2n Batxillerat Humanístic fos reconeguda al concurs de microrelats . 
Enhorabona Sara i també a tots als que gaudim amb el plaer de la lectura.

Relat guanyador:

"Això és un miracle! Mai hi havia passat". Ivan ja sabia que la seua mare era bastant exagerada però que ella no haguera vist un riu gelat en els seus 50 anys de vida no significava que mai haguera ocorregut, és més, allò ben estrany era que no passara sovint a un indret on superar els 10 graus era un fet digne d'investigació científica.

Ivan va començar a consumir totes les vesprades a la vora del riu amb els amics. Per ells aquest era sols un lloc on passar l'estona però Ivan sentia admiració pel riu, una connexió. Aquesta sensació s'intensificà a l’abril, quan el riu no es desgelava, i al juny va començar a considerar la possibilitat de ser un miracle de debò. No obstant això, Ivan no podia acceptar-ho. Va decidir fotografiar el riu tots els dies, a la mateixa hora (a les 6 de la matinada concretament) i al mateix lloc, per intentar trobar alguna diferència en l'estat del riu.

Va transcórrer un any i aquell riu no canviava, era necessari un canvi d'estratègia. A les 6:02 Ivan va començar a caminar sobre el riu gelat, fotografiar-lo des de lluny no era suficient. Observà meticulosament la capa de gel buscant qualsevol mínima esgarrinxada, mai mirant amunt.

Ivan mai va trobar una esgarrinxada, la va sentir. L'únic miracle que es va produir aquella matinada fou una càmera intacta a la vora del riu, un riu d'aigües cabaloses.

SARA COBOS CASAS
2º Batxillerat Humanístic.